Theo đó, cô giáo Đỗ Thị Thu và các em học sinh lớp 9D1 đã hoàn thành chuyên đề trong thời gian 50 phút. Tiến trình bài dạy được giáo viên thiết kế gồm các hoạt động: mở đầu, hình thành kiến thức, luyện tập và vận dụng.

Với mục tiêu kết nối, tạo hứng thú cho học sinh, chuẩn bị tâm thế tiếp cận kiến thức mới, giáo viên cho học sinh chơi trò chơi “Nhanh tay nhanh mắt”, giải ô chữ cho các mật mã: thơ, truyện ngắn, văn bản nghị luận, văn bản thông tin.

Với các hoạt động còn lại, học sinh nắm được kĩ năng đọc - hiểu một bài thơ hiện đại, thực hành rèn kĩ năng đọc - hiểu thể loại thơ trên một đề cụ thể, vận dụng kiến thức đã học để đọc - hiểu các tác phẩm thơ khác.

Qua chuyên đề giúp học sinh nhận diện được đặc điểm của thể loại thơ; hiểu được ý nghĩa, nội dung văn bản thơ sáng tác nhằm bộc lộ tình cảm, cảm xúc của nhà thơ trước những khoảnh khắc của đời sống; nhận biết được cấu trúc của đề thi, đặc điểm thể loại thơ và cách trả lời các câu hỏi đọc - hiểu về thơ ở các mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng.

Qua đó, hình thành cho học sinh năng lực giao tiếp và hợp tác, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề sáng tạo; nâng cao năng lực ngôn ngữ và văn học.

Đồng thời, giiáo dục các em lòng yêu nước, tình yêu cuộc sống, thiên nhiên, gia đình và có thái độ sống đúng đắn; chăm chỉ, trung thực trong học tập; tích cực, chủ động, nghiêm túc trong hoạt động nhóm.

Chuyên đề cấp quận môn Ngữ văn 9 “Dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh qua tiết rèn kỹ năng đọc hiểu thơ” do trường THCS Trần Hưng Đạo thực hiện là đợt sinh hoạt chuyên môn quan trọng. Đội ngũ cán bộ, giáo viên dạy môn Ngữ Văn lớp 9 các trường THCS chia sẻ, thảo luận những nội dung liên quan đến bài dạy.

Đồng thời, đưa ra những giải pháp để thực hiện bài dạy đạt hiệu quả hơn nhằm chuẩn bị tốt nhất các kiến thức cho các em học sinh trong kỳ thi vào lớp 10 THPT năm học 2025-2026.

VŨ DUYÊN